預期目標：
為精進本校原民師資生族語及文化回應課程與教學的能力，擬透過本計畫之實踐，提供原民師資生族語及族群文化專業知識課程修習之機會，並建置族語沉浸式學習環境，增加原民師資生接觸族語及族語使用的機會，期促進原民師資生能熟悉族語運用，精進師資生族語教學的能力，以及文化回應教學與課程設計的策略與方法之能力。
策略：
a.整合本校原民師資生輔導系統：透過本校各單位及資源之整合，強化原民師資生生活與課業輔導機制，解決原民師資生學習過程中所面對之困境。
b.提供原民師資生專業課程支持系統：在系所專業課程與師培教育專業課程外，提供學生原民知識與次專長課程，強化學生文化回應課程之能力。
c.建置原民師資生族語學習環境：透過正式課程（如族語20學分課程）與非正式課程(如沉浸式族語學習、族語工作坊等)，提供原民師資生族語學習與接觸族語之機會，進一步提升原民師資生族語運用之能力。
執行內容 ：
本計畫將於113年6月開始辦理10週之課程，進行方式採每週1~2次，每次2小時（以阿美族語、泰雅族語優先，並視學生需求開設其他族語別課程），每期課程選定至少1族語別，召募3-5人開班，並以原民公費生優先，原民師資生次之，若有缺額，則開放給本校對族語學習有興趣之師資生參加。課程以實體方式或配合師資需求(如部落耆老)改採線上方式進行族語對話練習。課程內容由族語教師依據原民師資生之族語聽、說能力，進行教學調整。
獎勵方式：
出席超過8週課程者，得核發修課證明，並頒發超商禮券500元。
全勤者，得核發修課證明，並頒發超商禮券1000元。
課程修畢後，參加且通過族語認證者（族語須通過參加課程前，已通過認證之高一級別），頒發超商禮券2000元。